Pembelajaran Matematika kelas 8E dengan Materi Teorema Phytagoras

Assalamualaikum wr. wb

Di awal semester 2 ( genap ) kelas 8 memulai pembelajaran Matematika dengan materi Teorema Phytagoras. Pada pembelajaran kali ini Pak Gigih selaku guru Matematika kelas 8, memberikan materi tentang penerapan Teorema Phytagoras. Adapun pembelajarannya dilaksanakan di luar ruang kelas agar para siswa bisa sedikit refresh. Pada pembelajaran ini, para siswa kelas 8E akan bekerja secara berkelompok. Media yang diperlukan untuk pembelajaran kali ini adalah kayu/bambu dengan ukuran panjang yang tidak ditentukan, dan sebuah alat pengukur panjang.

Pemberian materi oleh Bapak Gigih

Pembelajaran dimulai pada jam pertama. Aturan kerjanya adalah pertama, setiap kelompok harus mengukur panjang kayu/bambu yang sudah disiapkan. Kedua, kayu/bambu diletakkan di tanah dengan posisi berdiri tegak dan terkena sinar matahari sampai membentuk posisi yang tegak lurus, ketiga, setiap kelompok mengukur panjang bayangan kayu/bambu yang terkena sinar matahari. Keempat, data hasil pengukuran ditulis di buku tulis. Setelah mendapatkan data hasil pengukuran, baik panjang kayu/bambu dan panjang bayangan, setiap kelompok menghitung panjang Hepotenusa yang terbentuk dari kayu/bambu yang tegak lurus dengan menggunakan penerapan Teorema Phytagoras.

Proses pengukuran media kayu/bambu dan bayangan

Mendata hasil pengukuran serta menghitung panjang Hepotenusa

Demikianlah, sedikit ulasan tentang penerapan Teorema Phytagoras. Semoga pembelajaran kali ini bisa lebih bermakna bagi semua siswa siswi SMP NEGERI 2 BANGOREJO khususnya untuk kelas 8E. Sekian dan terima kasih.

Wassalamualaikum wr. wb